НУШ. 7 клас. День 2. Заповнення журналу

1. Від оцінювання то заповнення журналів 

https://docs.google.com/presentation/d/13jmuLn0N1j8pvKOH2NzHfMTT8ONcf9qT/edit?usp=sharing&ouid=100630869203058149331&rtpof=true&sd=true 

2. Техніки формувального оцінювання 

https://drive.google.com/file/d/1EdxmjSApNHM18S_l8sg4H-DEOky9RyBI/view?usp=sharing

Аркуш підсумки від автора Біос 

https://drive.google.com/file/d/1v0vSgdDscnZ-3Ml6e3Xxdm_w2cLd1q0k/view?usp=sharing

3. Що таке щоденник спостережень та для чого він потрібен?

https://docs.google.com/document/d/16f4rAlt7unHzNEfclAfsZlOQcWUfI-JdE9z91qCIvfs/edit?usp=sharing

     

Варіанти дизайну щоденника спостережень

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jWn6kJ8aRxoFAClnjkGGTsQPpMFRTtYm/edit?usp=sharing&ouid=100630869203058149331&rtpof=true&sd=true 

від видавництва ранок https://drive.google.com/file/d/1Eh3k7FG5I-0XxN8DvO47Xyeka2Z_-T6Q/view?usp=sharing

4. Спільна робота

 а) взаємооцінювання "наступної вправи після вас"

(смайл або коментар у файлі розширене календарне з інформатики)

б) робота в парах над розширеним календарним з інформатики 5 кл