Завдання для 6 класу. Станція «Квест-контроль»

Станція 1: «Фізичний код» (4 плати)
 
Станція 2: «Алгоритмічний лабіринт» (MakeCode)
Завдання: Скласти програму в симуляторі (гру «Камінь-ножиці-папір») та показати вчителю.
 
Станція 3: Креативне проєктування та дизайн (аркуш, план винаходу)
 
Станція 4: «IT-Ерудит»
(блог Лагудзи М.О)

Ваше завдання набрати максимальну кількість балів у вправах. Кількість спроб не обмежена.

1. вправа 1

2. вправа 2

6 клас. Доздача / перездача

«Безпечна робота за комп’ютером» (ГР4)  (оцінка за 11.12)

 «Інфографіка та схеми» (ГР1)  (оцінка за 13.12)

Буцій Ніна (за 13.12)

Гринчук Настя (за 11.12)
Данилів (обидва)
Дудар Валерія (обидва)
Євтушенко Дарина (за 11.12)
Кобилецька МАрія (обидва)

Кобилецький мАтвій (за 13.12)

Крещишин (обидва)

Створення та відтворення медіа

 ГР3 «Працює в цифровому середовищі»

Варіант А — Аудіо:

1. Відкрий програму Диктофон

2. Запиши першу строфу улюбленого вірша або коротке повідомлення (до 30 секунд)

3. Зупини запис, збережи файл з назвою Мій_вірш

4. Визнач тривалість запису

5. Поділися файлом з однокласником (через флешку, хмару або Bluetooth)

6. Перевір, чи однокласник може назвати автора або тему

Варіант B — Відео:

1. Відкрий програму Камера

2. Запиши коротке відео (до 1 хвилини), де демонструєш виконання вправи з інформатики (наприклад, як створити папку або налаштувати гучність)

3. Зупини запис, збережи файл з назвою Моя_інструкція

4. Перевір, чи однокласник може повторити дію після перегляду

Як буде оцінено (макс. 12 балів)

Критерій	Бал
Створено аудіо	2
Створено відео	2
Налаштовано параметри (гучність, тривалість, образ)	2
Взаємодія з цифровим середовищем	2
Самостійність	2
Якість результату (чіткість, назва файлу)	2

Комунікація та безпека в соцмережах. 6 клас

 

6 кл. Тема 1 .Інформаційні процеси. Пристрої для здійснення інформаційних процесів

 Досліджуємо цифровий світ

Створення презентації у Гугл-презентаціях (дистанційне навчання). 6 кл

 

Презентації. Загальні питання

 Практичні вправи

Чоловічки у гугл малюнках

 Відкрийте файл тут

Та намалюйте чоловічків за зразком. Результат продемонструйте вчителю

Додавання тексту до графічних зображень та його форматування

https://www.menti.com/dsszy8wf87

 

хлопчик

 

Багатошарові векторні зображення

 

Побудова зображень з графічних примітивів. 6 клас

Практична робота "замки Тернопільщини". 6 клас

 

ТОП-10 найкрасивіших замків та палаців Тернопільщини 

1.    Збаразький замок

2.    Монастир бернардинців

3.    Вишнівецький палац

4.    Теребовлянський замок

5.    Золотопотіцький замок

6.    Підзамочківський замок

7.    Чортківський замок

8.    Язловецький замок

9.    Скала-Подільский замок

10. Кривченський замок

Критреї оцінювання:

1. (1б.) Скопіювати та вставити текст у зміст та підписати презщентацію (1 слайд та 2 слайд)
2. (1б.) Вставити усі картинки  
3. (1б.) Підписати усі замки
4. (1б.)  Налаштувати дизайн презентації (на власний смак)
5. (1б.) Налаштувати ПЕРЕХІД слайдів на власний смак
6. (1б.)  Вставити кнопку "зміст" (хатинка)
7. (1б.)  Налаштувати кнопку "хатинка"
8. (1б.) Перехід зі змісту на обраний замок, після натискання на його назву (хоча би для 2 слайдів)
9. (2б.) Анімація появи фото замку після натискання на зелений кружечок та зникання після натискання на червоний

Якщо все це буде зробленор для усіх слійдів, то буде 12

Анімаційні об'єкти. Практична робота для 6 класу

Тема "Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання подій" 6 клас.

 1. ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВІДЕОРОЛИК:

2. ВИКОНАЙТЕ ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ:

Вправи "Об'єкти та їх властивості"

1.  https://learningapps.org/9651687
2. https://blockly.games

Підручник Коршунова ст.104-111

Графічний редактор. 6 клас. Робота з контурами. Малюємо привида

 

Додати підпис

Створення лінійних програм в Python. Урок 22. 6 клас

1. презентація тут --https://drive.google.com/file/d/1kFXTDfmq48p_n8ORGkkqtgcp7o1NAwY9/view

2. завантажити та встановити програму тут --https://www.python.org/ftp/python/3.8.2/python-3.8.2.exe

Основні поняття мови Python. 6 клас

презентація тут--  https://drive.google.com/file/d/1A8JhgrDc0frZRpOh96ctDGyc4KHf0Xm-/view

Середовище опису й виконання алгоритмів. Урок 20

https://drive.google.com/file/d/1vC80NiFFv9mlUewWaY3PL_H2Daj8VE0g/view