День 2. НУШ 8 клас. "Від формувального до підсумкового оцінювання"

РЕФЛЕКСІЯ 1 "Ваш настрій"

_______________________________________________________________________

ЧЕКЛІСТ "Старт заняття"

_______________________________________________________________________

ВПРАВА 1 "Доопрацювання календарного":

Виставте навпроти кожного уроку ГР, яка на вашу думку (або з МНП) відповідає певній групі результатів. 

Файл із завданням

Вимоги до обов’язкових результатів навчання…

Критерії оцінювання ГР та рівні та бали 

моє спілкування з capilot https://copilot.microsoft.com/shares/PSjocDR9bf78zc5UujGhx

_______________________________________________________________________

ВПРАВА 2 "Створення чеклістів для оцінювання"

Розробити набір учнівських чеклістів для самоперевірки та формувального оцінювання, прив’язаних до вашого календарно-тематичного плану та програми з інформатики, з урахуванням груп результатів навчання (ГР1–ГР4).

Файл із завданням

Розмістіть матеріали, які ви отримаєте на спільній дошці 

https://padlet.com/luchkivmo/padlet-wldy2jqdmuvwt8v8\

_______________________________________________________________________

РЕФЛЕКСІЯ 2  «Валіза – Млин – Кошик»

РЕФЛЕКСІЯ 3 «3 – 2– 1»

Формат:

• 3 речі, які я дізнався

• 2 речі, які хочу застосувати

• 1 питання, яке залишилось

У пошуках цифрової півночіУ пошуках цифрової півночі

 Мультик

Інтелектуальна власність та авторське право. Практичні вправи

НУШ. 7 клас. День 2. Заповнення журналу

1. Від оцінювання то заповнення журналів 

https://docs.google.com/presentation/d/13jmuLn0N1j8pvKOH2NzHfMTT8ONcf9qT/edit?usp=sharing&ouid=100630869203058149331&rtpof=true&sd=true 

2. Техніки формувального оцінювання 

https://drive.google.com/file/d/1EdxmjSApNHM18S_l8sg4H-DEOky9RyBI/view?usp=sharing

Аркуш підсумки від автора Біос 

https://drive.google.com/file/d/1v0vSgdDscnZ-3Ml6e3Xxdm_w2cLd1q0k/view?usp=sharing

3. Що таке щоденник спостережень та для чого він потрібен?

https://docs.google.com/document/d/16f4rAlt7unHzNEfclAfsZlOQcWUfI-JdE9z91qCIvfs/edit?usp=sharing

     

Варіанти дизайну щоденника спостережень

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1jWn6kJ8aRxoFAClnjkGGTsQPpMFRTtYm/edit?usp=sharing&ouid=100630869203058149331&rtpof=true&sd=true 

від видавництва ранок https://drive.google.com/file/d/1Eh3k7FG5I-0XxN8DvO47Xyeka2Z_-T6Q/view?usp=sharing

4. Спільна робота

 а) взаємооцінювання "наступної вправи після вас"

(смайл або коментар у файлі розширене календарне з інформатики)

б) робота в парах над розширеним календарним з інформатики 5 кл 

НУШ 7 клас 2024. ОЦІНЮВАННЯ

 Розклад групи

https://app.nearpod.com/?pin=9k4cl 

МАТЕРІАЛИ:

 

Інструменти досягнення результатів освітньої галузі. Конструювання навчальної діяльності 

Вимірювання результатів освітньої галузі

СПІЛЬНА РОБОТА

розширене планування з фізики та матеріали
варіанти діагност робіт
розширене календарне з інформатики
варіант діагност робіт
варіант критерії оцінювання


Аналіз підручників
“Дошка ідей у padlet”

матеріали від авторів підручників

Морзе підручник 7кл,  7кл заготовки ,  сайт мет.підтримки віл в-а Оріон 

Біос підручник 7 кл. , книга  вчителя,  онлайн ресурси з практичними , аркуш підсумки,  щоденник спостережень,   сайт мет.підтримки від в-а Formula

Ривкінд  підручник 7 кл  ,  мет.підтримка 

Коршунова підручник 7 кл.,  цифровий додаток з матеріалами ,  технологічна карта уроків, 

Тріщук підручник 7кл , е-додаток (цікаво описані домашні і практичні у підручнику)

Бондаренко підручник 7 кл,  ел.додаток izzi

універсал онлайн

Переходите на сайт універсал онлайн ---- тиснете Меню----Вхід

пароль і логін тут --https://docs.google.com/document/d/1Xsy23MDQ6gipwm9SBWUZ7zJ81HvmFSdBs6d7hFVi1pk/edit?usp=sharing 

Пр вправи елетронні таблиці. Будова вікна. 7 кл

 https://learningapps.org/view2661125 

https://learningapps.org/view5095079?authuser=0

https://learningapps.org/view1156589?authuser=0

Домашні завдання. Умови та розгалуження у Пайтон. 8 кл

Виконати практичні вправи та зхдати скріншот вчителю

 https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/245

https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/246
https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/247
https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/242
https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/243
https://pilasbloques.rozh2sch.org.ua/#/desafio/244